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四分之一的数学预印本现在承认人工智能的使用，而五个月前只有 4%

但更能说明问题的指标是研究人员所说的“实质性人工智能贡献”，意思是人工智能不仅校对或格式化，而且实际上对数学工作本身做出了贡献。该研究还追踪了研究人员正在使用哪些人工智能工具。对于人工智能公司来说，成为数学研究的默认工具不仅仅是一种声望游戏。